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Ressources documentaires

La transmission : enjeux culturels, éducatifs et professionnels : Bibliographie

A l'occasion de la Biennale 2012, le CDFT vous propose une bibliographie sélective d'ouvrages et de revues consacrés à la thématique de la transmission.


► Le Centre de documentation sur la formation et le travail


Partenaire de la Biennale, le Centre de documentation sur la formation et le travail du Cnam (Ecole Management & société) est l'un des principaux lieux documentaires consacrés à l'éducation des adultes et aux sciences du travail en France.

Son fonds, constitué de plus de 16 000 références et 120 titres de périodiques, couvre l'ensemble des thématiques liées à la formation. Constitué pour un public spécialisé, il vise à offrir un appui documentaire et informationnel aux enseignants-chercheurs, formateurs et étudiants en sciences humaines et sociales.


 

► Ressources documentaires


Dernières acquisitions autour de la transmission des savoirs :

Transmettre : école, famille, culture, religion, entreprise.
JOURNET Nicolas (coord.). Les grands dossiers des Sciences humaines, 06/2012. - 82 p.

Les métiers de la relation malmenés : répliques cliniques.
dir. CIFALI Mireille ; dir. PÉRILLEUX Thomas ; ADAM Cristophe ; GIUST-DESPRAIRIES Florence ; CASSAGNE Jean-Marie ; BLANCHARD-LAVILLE Claudine ; BRÉANT Françoise ; LANI-BAYLE Martine ; SOUTO Marta. -Paris : L'harmattan, 2012. - 210 p.

La capitalisation dans les métiers du conseil : formaliser et transmettre ses connaissances dans une activité soumise à l'immédiateté et l'intervention inédite.
TRONEL Christophe. Cnam, 2010, 142 p.

Figures contemporaines de la transmission.
BURNAY Nathalie ; KLEIN Annabelle (éd.). Namur : Presses universitaires de Namur, 2009, 499 p.

La diffusion des innovations comme expériences, in : Morisse Martine (dir.), Lafortune Louise (dir.), Cros Françoise (dir.).- Se professionnaliser par l'écriture : quels accompagnements ?
CROS Françoise. Québec : Presses de l'Université du Québec, 2011, pp. 133-150

Les supports de cours : parties visibles et invisibles du métier de l'enseignant, in : Daunay Bertrand (dir.).- Les écrits professionnels des enseignants : approche didactique.
MORISSE Martine. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2011, pp. 147-174

Recherche, action, formation : approches conceptuelles, in : Barbier Jean-Marie (dir.), Bourgeois Étienne (dir.), Chapelle Gaëtane (dir.), Ruano-Borbalan Jean-Claude (dir.).- Encyclopédie de la formation.
BARBIER Jean-Marie. Paris : Puf, 2009, pp. 1081-1107

 Savoirs et réseaux : se relier, apprendre, essayer.
HÉBER-SUFFRIN Claire ; HÉBER-SUFFRIN Marc ; préf. MEIRIEU Philippe ; post. GIORDAN André. Nice : Ovadia, 2009, 309 p.

Les activités du Centre


Dans le cadre de la Biennale, le Centre réalise :

Renseignements pratiques


Accès : 2, rue Conté, Paris 3e | Accès 37, RDC Droite

Contact :
01 40 27 22 29
01 58 80 85 16

Des archives pour l’histoire de la formation des adultes


Madeleine Maillebouis, Christiane Étévé, Viviane Glikman (dir.). Des archives pour l’histoire de la formation des adultes. Paris : L’Harmattan, 2012, 230 p.

En savoir plus : http://www.gehfa.com/3_Publications/Publications.htm

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